Сайт КЗО "Покровський ліцей"

У четвер, 03 квітня 2014 року, відбулося планове засідання педагогічної ради "Самоосвіта як засіб спрямування вчителя на інноваційну діяльність". Відповідальним за проведення засідання була заступник директора з навчально - методичної роботи Соломка Людмила Анатоліївна. 

Д. Писарєв говорив: « Хто дорожить життям думки, той знає дуже добре, що справжня освіта – це тільки самоосвіта». Шляхом підбору відповідних  слів, які  починаються з букв, що утворюють слово самоосвіта, ми спробували розкрити сутність цього поняття.

Було акцентовано увагу на мотиви, які спонукають вчителя до самоосвіти, на напрями та форми самоосвітньої діяльності. Вчителям було запропоновано заповнити анкету « Готовність до інноваційної діяльності», яка показала такі результати:

84 % - « Хочу знати свої особистісні риси та готовий до інновацій»;

11 % - « Хочу, але не можу»;

5 % - « Можу, але не хочу».

Вже не достатньо бути на уроці актором, диригентом, діловодом, дипломатом… Модель сучасного вчителя передбачає готовність до застосування нових освітянських ідей, здатність постійно навчатися. За словами В. Сухомлинського: « Учитель повинен більше працювати не на уроці, а готуючись до нього», а при підготовці використовувати інноваційні методи та технології. Ось так « Дерево інновацій» було вирощене групою вчителів.

До творчої групи ввійшли:

вчитель світової літератури Тицька Олена Іванівна;

вчитель   англійської мови Палій Світлана Олексіївна;

вчитель початкових класів Бєльська Тетяна Іванівна;

вчитель історії Маштак Любов Олександрівна.

Але завжди ми жаліємося, що не вистачає часу. Тому, ІІ блок педради – практичне заняття « Як навчитися керувати часом?», запропоноване практичним психологом ліцею Гавриш Світланою Іванівною.

Творча група практичного заняття:

 проект « Злодії часу»

робота в групах

І як висновок: постановка мети, чіткість завдання економить час!

Засідання педагогічної ради пройшло активно, змістовно, творчо, креативно.